为了更好地推进“解放思想推动高质量发展大讨论”活动取得实效，经济管理学院于2019年5月29日在五教402会议室召开“解放思想推动高质量发展”大讨论，全院教师参加，会议由学院行政负责人刘楠教授主持，财务管理系金熙成教授、市场营销系教师王剑副教授、旅游管理系骨干教师郝毓业老师分别作为老中青代表发言。

郝毓业老师作了题为《论青年教师课程定向与学术方向的三重门》的发言，郝老师提出困扰青年教师职业发展道路的“三重门”，即课程方向确定不了方向，学术研究研究不出中心，课程与学术相互脱节，进而提出“四密钥”，即长者导之，青者习之；生活学术化，学术生活化；一处敲之，静听回响；课程为王，工作过程导向，并将赴北京参会学习到的关于《客房运营管理》这门课程的收获与心得与教师分享。王剑副教授站在一线教师的角度，从思想认识、教学研究及高质量人才培养方面谈了自己的心得体会。他提出思想是大事，要对标一流，时不我待。对标一流，才能更好地找到差距，明确方向，并通过对标一流，找到自身在教学研究方面的不足，最后提出“教学需要的，可能不是革新，而是回归。能够坚守初心，不计名利的教育工作者才能真正为学校的高质量发展做出自己的贡献”。金熙成教授最后作了题为《探讨高等教育后向一体化的职业教育发展道路》的发言。金教授从宏观的角度分析我国高等教育体制的缺陷，并提出建立与985、211院校全面对接的大学职业教育体系，即高等院校职业教育后向一体化战略，最后提出我校应加强“双师双能型”教师的建设，即“教师+工程师”、“智能+技能型”教师队伍，准备建设成为与985和211对接的职业教育大学。

最后，孔若东书记进行了总结发言，对三位教师的发言给予了充分肯定。全院教师将会以更加饱满的热情脚踏实地地钻研教学和科研工作，为推动经济管理学院高质量发展、为将我校建设成为特色鲜明、质量过硬的地方应用型高校而做出更大的贡献。

供稿人：张凤岩

审核人：刘楠