教师简介：

王家兴，经济管理学院旅游管理系专任教师，讲师，2018年毕业于哈尔滨商业大学旅游管理专业，毕业后到校任教至今，主讲《旅游景区管理》、《旅行社管理》、《旅游学概论》等课程。

课程介绍：

《旅游景区管理》是高校旅游管理专业的必修课程，也是一门理论与实践紧密结合的课程，与酒店管理、旅行社管理等其他专业课一起构成专业方向课程，对于学生未来从事旅游景区服务与管理非常重要，能够为学生将来从事旅游景区相关工作奠定基础。在我校现行的人才培养方案中《旅游景区管理》课程是36学时、考查课、2学分，本学期进行线上教学，在基于OBE理念的前提下，在教学中降低传统讲授比重，突出学生为中心的思想，强调学生参与、学生完成、学生掌握，将课程分成两个大的模块，第一个模块是教师针对旅游景区及其管理的基础概念和理论的讲解（20课时），第二个模块是学生建立在学习通知识点自学基础上的专题研究（小组作业）汇报（16课时），具体课时分配还根据学生人数及实际情况调整。

课程设计秉承“以学生为中心”的理念，将传统讲授章节内容凝练成相应的研究专题，让学生作为主讲参与课堂教学，学生以团队形式共同完成景区某一特定专题的研究，并于课上进行分享展示。课程设计遵循“由学至思、由思至行、由行返思”的原则，将每个专题学习分为课前、课中、课后三个教学环节进行重新设计。课前：通过学习通发放学习任务，让学生了解学习目标及重点难点，然后进行学习通知识自学。所有学生完成学习通任务的同时，负责对应专题小组作业的同学进行课堂汇报准备，围绕主题进行知识延伸及案例分析，其他同学自行进行专题学习。课中：负责对应专题小组作业的同学进行作业汇报（30分钟），结束后教师引导进行互动（8分钟），教师进行点评、内容补充总结和关键知识点提示（5分钟），专题小组成员进行自我反思（2分钟）。课后：所有学生进行学习通学习任务的再次学习，查缺补漏，如有问题可以进行反馈，教师进行答疑辅导，视情况进行个人辅导或集中辅导，专题小组成员进行作业修改再提交留存。

课程评价：

   彭良英（院级督导）：线上教学资料丰富，学习通结构设计合理，能够满足学生自学需要，线上课堂管理有效。小组作业设计能充分调动学生参与，学生积极性较高，作业评分标准详细，量化考核合理。

李媛媛（经济管理学院教学副院长、院级督导）：线上课堂直播教学中讲解清晰，内容丰富，学生小组作业展示中学生与学生、学生与教师都能有效交流，学生能多角度参与到课堂中。学习通资料齐全，满足学生预习与复习需要，微信群和学习通共同辅助教学符合教学需要。

学生评价：老师课堂讲授认真，生动幽默，注重理论联系实际，注重案例分析，在课堂上有机会与教师和同学交流并产生互动效果，教师课后能通过网络等多途径辅导答疑，学习通中的资料类型丰富，分类清楚，能够满足学习需要。

课程链接：